南京林業(yè)大學(xué)31個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2023/7/28
01 林學(xué)院
林學(xué)
專業(yè)簡介：本專業(yè)以我校林學(xué)一級(jí)學(xué)科、國家級(jí)林學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江蘇省現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心，以及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心等為依托，開展林學(xué)教學(xué)和科研活動(dòng)。本專業(yè)入選第一批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和第一批拔尖創(chuàng)新型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)，擁有一流的師資、先進(jìn)的儀器設(shè)備和充足的實(shí)踐場所，旨在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的國家級(jí)拔尖創(chuàng)新型人才，超過60%的畢業(yè)學(xué)生在國內(nèi)外深造。畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程：林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、測樹學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、森林病理學(xué)、植物學(xué)、樹木學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)林學(xué)和水土保持學(xué)等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在林業(yè)以及生態(tài)環(huán)境相關(guān)的企事業(yè)單位，從事森林資源培育與利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理、城市綠化與管理等工作，深造后還可在高等院校、科研院所等從事教學(xué)與科研工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)依托國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“森林保護(hù)學(xué)”“全國危險(xiǎn)性林業(yè)有害生物檢驗(yàn)鑒定技術(shù)培訓(xùn)中心”“國家林業(yè)和草原局林業(yè)有害生物防控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“江蘇省有害生物入侵預(yù)防與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”以及“江蘇省入侵生物預(yù)防與控制工程中心”開展教學(xué)和科研活動(dòng)，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備、雄厚的師資力量，旨在培養(yǎng)掌握森林保護(hù)基本理論和實(shí)踐技能的高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程：普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、微生物學(xué)、植物檢疫學(xué)森林防火等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到國家各級(jí)海關(guān)、自然資源與規(guī)劃局、綠化園林局、林業(yè)站、林業(yè)有害生物防治檢疫局、防火辦、自然保護(hù)區(qū)管理局、國家森林公園、農(nóng)林業(yè)企業(yè)等單位從事行政管理、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)依托國家林業(yè)和草原局“水土保持與荒漠化防治”重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省“水土保持與生態(tài)修復(fù)”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和江蘇省水土保持學(xué)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)基本理論和技能，尤其注重新技術(shù)在水土流失防治中的綜合應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制、水土保持監(jiān)測與規(guī)劃實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)學(xué)生山地災(zāi)害防治理論教學(xué)與實(shí)踐，培養(yǎng)從事水土保持與荒漠化防治的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 主要課程：土力學(xué)、水力學(xué)、水文學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、水土保持工程制圖、土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、水土保持監(jiān)測、水土保持規(guī)劃學(xué)等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，或到水保、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、國土資源管理、環(huán)境保護(hù)及開發(fā)建設(shè)等部門從事水土保持管理、監(jiān)測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和方案編制等工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握生命科學(xué)的基本理論知識(shí)及基因工程、細(xì)胞工程、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、生物育種等領(lǐng)域的前沿生物技術(shù)，具有獨(dú)立獲取知識(shí)和分析、解決實(shí)際問題的能力，能夠勝任生物產(chǎn)品的開發(fā)與研制、品種改良、良種快速繁殖、基因組數(shù)據(jù)分析等方面的工作。畢業(yè)后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 主要課程：植物學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)、植物育種學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程和發(fā)酵工程等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在科研院所及農(nóng)林業(yè)、生物加工、食品、資源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、制藥等企業(yè)及生物公司從事技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。
02 化學(xué)工程學(xué)院
專業(yè)簡介：本專業(yè)是一個(gè)主要面向傳統(tǒng)林產(chǎn)化工行業(yè)、化工與制藥等相關(guān)行業(yè)以及新能源、新材料與新醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需求的專業(yè)。旨在培養(yǎng)具備林木等生物質(zhì)資源及其產(chǎn)品的化學(xué)組成、性質(zhì)、化學(xué)和生物化學(xué)轉(zhuǎn)化與利用、生物質(zhì)化工產(chǎn)品加工過程與設(shè)備等方面理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的高級(jí)專業(yè)人才。 主要課程：林產(chǎn)化學(xué)工藝學(xué)、生物質(zhì)能源與化學(xué)品、天然產(chǎn)物化學(xué)、林產(chǎn)資源化學(xué)、植物生物化學(xué)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在林產(chǎn)化工、精細(xì)化工、化工與材料、制藥、食品與化妝品、植物提取物、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位和科研院所從事產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)與管理、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)以國家“新工科”人才戰(zhàn)略和化工新材料行業(yè)需求為導(dǎo)向，以生物質(zhì)資源化學(xué)工程方向?yàn)樘厣�，著力培養(yǎng)掌握扎實(shí)化學(xué)工程與工藝相關(guān)理論和生物質(zhì)資源提取、綠色催化轉(zhuǎn)化、精細(xì)化學(xué)品制造與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力，具有國際化視野的通專融合型人才。 主要課程：化工過程分析與合成、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工安全與環(huán)境保護(hù)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)、化工過程控制等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在化工、輕工、制藥、能源、材料、食品、安全環(huán)保等領(lǐng)域從事科研創(chuàng)新、技術(shù)開發(fā)、過程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)是應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程技術(shù)等方法，按照人類需要利用、改造和設(shè)計(jì)生物體的結(jié)構(gòu)與功能，從而經(jīng)濟(jì)、有效、規(guī)模化地制造各種產(chǎn)品，是以生物技術(shù)研究成果為基礎(chǔ)、借助工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化為基本任務(wù)的工學(xué)學(xué)科。 主要課程：生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、生化反應(yīng)工程、生物分離技術(shù)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在生物工程、生物化工、生物制藥等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)分析等工作。
03 機(jī)械電子工程學(xué)院
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
專業(yè)簡介：專業(yè)下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造兩個(gè)方向，培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展需求，掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及機(jī)械工程的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備人文科學(xué)素養(yǎng)、工程應(yīng)用能力，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等相關(guān)工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。 主要課程：工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、液壓與氣壓傳動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)及流體力學(xué)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在大中型制造業(yè)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所等單位從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理等相關(guān)工作。
機(jī)械電子工程
專業(yè)簡介：本專業(yè)面向機(jī)器人、光機(jī)電一體化產(chǎn)品、智能裝備及系統(tǒng)的工程應(yīng)用，將機(jī)械、電子、流體、光學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息處理、自動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊、人工智能等相關(guān)技術(shù)有機(jī)融合，將AI、IoT、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與微納技術(shù)、先進(jìn)功能材料等融入現(xiàn)代光機(jī)電液一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)其移動(dòng)、操作、感知、學(xué)習(xí)和決策能力，實(shí)現(xiàn)智能裝備和機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)行與管理的自動(dòng)化、信息化和智能化。本專業(yè)全面開展卓越工程師計(jì)劃，深化產(chǎn)教融合、賽教融合，提升學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐能力。 主要課程：數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)與傳感器、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造業(yè)信息化、人工智能、微機(jī)電系統(tǒng)、機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生能在智能裝備、自動(dòng)控制、電力電子等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理等相關(guān)工作。
自動(dòng)化
專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的學(xué)習(xí)、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)，掌握扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，能夠解決自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，能適應(yīng)信息、自動(dòng)化以及智能制造等領(lǐng)域的發(fā)展需要，能在自動(dòng)化及其相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程管理和設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型技術(shù)和管理高級(jí)人才。專業(yè)師資力量強(qiáng)，設(shè)有人工智能特色實(shí)驗(yàn)室、可編程控制器專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化綜合實(shí)驗(yàn)室等，并建有多個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。 主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、可編程控制器原理、嵌入式系統(tǒng)、模式識(shí)別基礎(chǔ)、人工智能導(dǎo)論與優(yōu)化等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、智能制造等領(lǐng)域的企事業(yè)單位和科研院所從事產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)控制優(yōu)化與調(diào)度、儀表檢測、產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù)等工作。
04 材料科學(xué)與工程學(xué)院
專業(yè)簡介：本專業(yè)在國內(nèi)同類專業(yè)中，辦學(xué)歷史悠久，招生規(guī)模最大，培養(yǎng)質(zhì)量最高，科教成果豐富，產(chǎn)教融合最好。專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，具有較高人文素養(yǎng)、并富有創(chuàng)新精神、綠色擔(dān)當(dāng)和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才。國際交流優(yōu)勢平臺(tái)，與UBC、日本東京大學(xué)、美國林產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)室、比利時(shí)根特大學(xué)等國外知名大學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)分互認(rèn)。木材科學(xué)與工程專業(yè)在南京校區(qū)4年制培養(yǎng)。 主要課程：工程力學(xué)、工程圖學(xué)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、熱工理論基礎(chǔ)、木材學(xué)、膠黏劑與涂料、木材加工裝備與智能制造、木材保護(hù)與改性、木材貿(mào)易、竹材工業(yè)化利用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在木材及木質(zhì)復(fù)合材料規(guī)模化生產(chǎn)、木結(jié)構(gòu)建筑材料、木竹制品與定制家具信息化制造等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)管理與經(jīng)營。
05 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
專業(yè)簡介：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)目前形成了本科、碩士、博士及一級(jí)學(xué)科博士后的連貫培養(yǎng)體系。本專業(yè)旨在培養(yǎng)“具有全球視野、根植祖國大地、鼎力鄉(xiāng)村振興”農(nóng)林經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)的綜合管理能力的專業(yè)人才。 主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)建模與計(jì)量軟件應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)政策學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可從事農(nóng)林主管部門及企事業(yè)單位的政策研究、投資決策、經(jīng)營管理等工作，也可到相關(guān)高等院校及科研院所從事教學(xué)、科研及經(jīng)濟(jì)分析等工作。
專業(yè)簡介：本專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)多來源于加拿大多倫多大學(xué)、德國哥廷根大學(xué)、香港中文大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名院校，全力托舉并培養(yǎng)具有國際化視野和創(chuàng)新精神的金融人才。本專業(yè)著眼于大數(shù)據(jù)與碳金融、生態(tài)金融等人才需求，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金融學(xué)基本理論及金融工程原理與技術(shù)，具備現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)金融財(cái)務(wù)管理、金融分析和投融資決策能力的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。 主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融市場與機(jī)構(gòu)、證券投資學(xué)、國際金融（雙語）、公司金融、金融工程學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、固定收益證券等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可從事國家金融主管部門及投融資跨國公司金融管理、投融資決策及財(cái)務(wù)管理等工作，也可至全球知名大學(xué)深造并從事高等院校及科研院所的教研工作等。
06 土木工程學(xué)院
土木工程
專業(yè)簡介：本專業(yè)2013年通過住建部高等教育專業(yè)評(píng)估，2018年通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2019年入選首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，能夠在房屋建筑、道路橋梁、隧道與地下工程等領(lǐng)域勝任工程項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工與管理等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。 主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、土木工程材料、畫法幾何與工程制圖、工程測量、工程荷載與可靠度設(shè)計(jì)原理、混凝土結(jié)構(gòu)等。
畢業(yè)去向:（1）升學(xué)院校示例：曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、伯明翰大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京交通大學(xué)等。（2）就業(yè)單位示例：中國建筑第八工程局有限公司、中鐵三局集團(tuán)華東建設(shè)有限公司、江蘇交科交通設(shè)計(jì)研究院有限公司、江蘇省交通工程集團(tuán)有限公司等。
專業(yè)簡介：本專業(yè)2020年首次通過住建部專業(yè)評(píng)估，2022年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握給排水科學(xué)與工程基本理論和專業(yè)知識(shí)，能夠在工程建設(shè)與水環(huán)境等領(lǐng)域勝任給水排水相關(guān)的工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢、施工和運(yùn)營管理等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。 主要課程：給排水科學(xué)與工程概論、水力學(xué)、水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、給排水物理化學(xué)、工程力學(xué)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、水質(zhì)工程學(xué)、泵與泵站等。 畢業(yè)去向：（1）升學(xué)院校示例：杜倫大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等。（2）就業(yè)單位示例：中建三局集團(tuán)有限公司、中國水利水電第四工程局有限公司、上海城建市政工程（集團(tuán)）有限公司、中國電建集團(tuán)華東勘測設(shè)計(jì)研究院有限公司等。
工程管理
專業(yè)簡介：本專業(yè)2016、2020年兩次通過國家住建部高等教育工程管理專業(yè)評(píng)估，2021年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律和現(xiàn)代信息技術(shù)等知識(shí)，能在土木工程建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域勝任工程項(xiàng)目前期策劃與決策、項(xiàng)目建造與管理等全過程工程咨詢與管理工作、并具有生態(tài)文明理念的復(fù)合型工程管理人才。 主要課程：工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程估價(jià)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)估價(jià)、經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)、工程合同管理、工程建設(shè)信息系統(tǒng)及BIM應(yīng)用、國際工程承包等。 畢業(yè)去向：（1）升學(xué)院校示例：同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、英國雷丁大學(xué)、日本東京工業(yè)大學(xué)等。（2）就業(yè)單位示例：碧桂園、萬科等地產(chǎn)公司，上海市財(cái)政專項(xiàng)資金評(píng)審中心、揚(yáng)州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、北京城建集團(tuán)、無錫地鐵建設(shè)集團(tuán)、中建八局、中鐵三局等。
專業(yè)簡介：測繪工程專業(yè)2020年通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2022年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)能在測繪、林業(yè)、土木、交通、水利等領(lǐng)域勝任與測繪地理信息相關(guān)的生產(chǎn)、管理、研究等工作，具有國際視野、環(huán)境意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷和創(chuàng)新精神的復(fù)合型工程技術(shù)人才。 主要課程：地圖學(xué)原理、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、衛(wèi)星定位原理和應(yīng)用、數(shù)字測圖原理、工程測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、地籍測量與信息管理、大地測量學(xué)基礎(chǔ)等。 畢業(yè)去向：（1）升學(xué)院校示例：德國斯圖加特大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等。（2）就業(yè)單位示例：中國建筑集團(tuán)有限公司、中國中鐵股份有限公司、中鐵大橋局集團(tuán)有限公司、江蘇省交通工程集團(tuán)有限公司、上海城建市政工程（集團(tuán)）有限公司等。
07 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院
專業(yè)簡介：本專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)，中國大學(xué)專業(yè)等級(jí)A類專業(yè)，2022年校友會(huì)中國大學(xué)一流專業(yè)排名全國第11位，江蘇省第1位。專業(yè)重視學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”，堅(jiān)持師德育人，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為精神品格優(yōu)異、技能素養(yǎng)過硬的傳媒行業(yè)人才。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、生態(tài)意識(shí)，具備平面廣告設(shè)計(jì)、影視視頻制作、新媒體傳播、廣告策劃與創(chuàng)意能力的高級(jí)廣告專門人才；培養(yǎng)懂得廣告行業(yè)運(yùn)營，能用廣告向社會(huì)傳遞正能量的廣告精英；培養(yǎng)懂得廣告、享受創(chuàng)意、熱愛生活的現(xiàn)代廣告人。 主要課程：專業(yè)開設(shè)有廣告學(xué)原理、廣告調(diào)查與評(píng)估、廣告文案寫作、廣告策劃、消費(fèi)者行為學(xué)、平面廣告策劃與創(chuàng)意、影視廣告策劃與創(chuàng)意、品牌營銷推廣、計(jì)算廣告學(xué)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以在廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、工商行政管理、企事業(yè)單位從事廣告、公關(guān)、營銷、宣傳等工作，畢業(yè)生還可以考研、出國，繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)深造。
08 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)簡介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)緊密圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以產(chǎn)業(yè)需求和面向未來發(fā)展為導(dǎo)向，堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求，具有工程實(shí)踐能力、綠色擔(dān)當(dāng)、人文素養(yǎng)、家國情懷的卓越復(fù)合型人才。專業(yè)于2019年在江蘇省首批本科專業(yè)評(píng)估中獲評(píng)為5星專業(yè)，2021年先后獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足于國民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，以計(jì)算機(jī)類軟硬件人才需要為導(dǎo)向，培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，能在本行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件軟件設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)和綜合應(yīng)用的德智體能全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人才。 主要課程：程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Python程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、編譯原理、軟件工程、機(jī)器學(xué)習(xí)等。本專業(yè)注重理論與實(shí)踐能力并重培養(yǎng)，主要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括：課程教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研方法指導(dǎo)等。 畢業(yè)去向：近三年，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定在92%以上，大部分畢業(yè)生就職于國內(nèi)外知名企業(yè)，如：騰訊、阿里巴巴、美國思科、�？低�、南瑞集團(tuán)等，主要從事IT項(xiàng)目經(jīng)理、編程語言開發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)分析、IT產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫工程師等，或在計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研與管理工作。此外，部分畢業(yè)生選擇就職于機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。
09 風(fēng)景園林學(xué)院
園林
專業(yè)簡介：本專業(yè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在“2022軟科中國大學(xué)專業(yè)排行榜”中位列A+層級(jí)，排名全國第2。本專業(yè)堅(jiān)持農(nóng)林院校園林專業(yè)的建設(shè)路徑，培養(yǎng)“以農(nóng)為主，兼具理工特色”，能在園林及相關(guān)行業(yè)從事園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應(yīng)用等實(shí)踐或研究的卓越農(nóng)林人才。 主要課程：城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)、生態(tài)景觀規(guī)劃、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木栽培學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、中外古典園林史、園林生態(tài)學(xué)等。 畢業(yè)去向：近年來升學(xué)院校有哈佛大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等，就業(yè)單位有悉地（蘇州）勘察設(shè)計(jì)顧問有限公司、南京長江都市建筑設(shè)計(jì)股份有限公司、點(diǎn)丁（上海）景觀建筑設(shè)計(jì)有限公司等。
風(fēng)景園林
專業(yè)簡介：本專業(yè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在“2022軟科中國大學(xué)專業(yè)排行榜”中位列A層級(jí)，排名全國第9。本專業(yè)培養(yǎng)“以工為主，兼具農(nóng)、理背景”，從事風(fēng)景園林領(lǐng)域規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程技術(shù)與建設(shè)管理、風(fēng)景資源與遺產(chǎn)保護(hù)等方面實(shí)踐與研究工作的特色鮮明、優(yōu)勢突出、以“城鄉(xiāng)綠色空間規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐”見長的復(fù)合型創(chuàng)新工科人才。 主要課程：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、生態(tài)景觀規(guī)劃、古典亭廊設(shè)計(jì)、古典園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、城鄉(xiāng)綠色空間規(guī)劃原理、風(fēng)景園林植物學(xué)等。 畢業(yè)去向：近年來升學(xué)院校有謝菲爾德大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等，就業(yè)單位有中建八局總承包建設(shè)有限公司、南京長江都市建筑設(shè)計(jì)股份有限公司、江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院股份有限公司等。
10 外國語學(xué)院
專業(yè)簡介：英語系現(xiàn)有專任教師25人，其中教授5人，副教授11人，67%的教師擁有博士學(xué)歷。現(xiàn)有翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。本專業(yè)打造具有鮮明生態(tài)特色的英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)、國際視野、生態(tài)理念的復(fù)合型英語人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語語言基本功和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，掌握英語語言學(xué)、文學(xué)及主要英語國家社會(huì)與文化等方面專業(yè)知識(shí)，基本了解人文社科、自然科學(xué)、文化藝術(shù)等方面知識(shí)，具有較高的道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)和外語實(shí)踐能力，懂得并能使用一門第二外語，并具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型外語專門人才。 主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語寫作、英語視聽說實(shí)訓(xùn)、英譯筆譯、中國文化概要、西方文明史、研究方法與學(xué)術(shù)寫作、高級(jí)英語、英國文學(xué)史、英漢語言對(duì)比等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在國內(nèi)外高等院校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，或在經(jīng)貿(mào)、旅游、科技等企事業(yè)單位從事外貿(mào)、翻譯、管理等相關(guān)工作。近幾年，畢業(yè)生專業(yè)四級(jí)平均通過率93.5%，專業(yè)八級(jí)平均通過率85%。
專業(yè)簡介：本專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，江蘇省一流專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)，江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。
該專業(yè)下設(shè)以下四個(gè)專業(yè)方向：環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)） 該專業(yè)方向是依托我校環(huán)境、生態(tài)、園林、材料領(lǐng)域的國家級(jí)學(xué)科，立足于人居環(huán)境的功能、生態(tài)及視覺設(shè)計(jì)，踐行生態(tài)文明建設(shè)理念，為環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具備較高藝術(shù)審美和創(chuàng)新思維能力，能夠綜合運(yùn)用環(huán)境設(shè)計(jì)理論與方法和前瞻性設(shè)計(jì)思維進(jìn)行項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)的創(chuàng)新型綠色設(shè)計(jì)人才。環(huán)境設(shè)計(jì)（生態(tài)景觀設(shè)計(jì)） 該專業(yè)方向立足生態(tài)文明建設(shè)，聚焦綠色設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)。以工程技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科交叉融合，秉承“綠色生態(tài)、科藝融合”理念，發(fā)揮生態(tài)設(shè)計(jì)國家創(chuàng)新聯(lián)盟等產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的作用，注重設(shè)計(jì)生態(tài)與新景觀、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與綠色材料應(yīng)用，在鄉(xiāng)村振興、宜居環(huán)境建設(shè)、生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)、數(shù)字景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，保持國內(nèi)外領(lǐng)先水平。教學(xué)研究圍繞國內(nèi)生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展的重大需求，針對(duì)沿江大開發(fā)、綠色江蘇、美麗鄉(xiāng)村、大運(yùn)河文化景觀帶建設(shè)等學(xué)科實(shí)踐，形成具有生態(tài)特色的人才培養(yǎng)體系，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、提升人居環(huán)境、助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)成效顯著。環(huán)境設(shè)計(jì)（鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)） 鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)專業(yè)方向的核心目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高藝術(shù)審美、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的綠色設(shè)計(jì)人才。學(xué)生將系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村生態(tài)文化、地域文化、民俗文化等方面的知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)與交叉學(xué)科的知識(shí)及方法，結(jié)合鄉(xiāng)村地區(qū)的實(shí)際情況和需求進(jìn)行整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)。學(xué)生將通過與政府、企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)等，全面了解和解決鄉(xiāng)村環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的問題，通過跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和跨界整合能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。 以上三個(gè)專業(yè)方向主要課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、專業(yè)制圖、環(huán)境行為與心理、空間分析與模型制作、市公園景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、景觀裝置設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村品牌塑造與傳播策略等 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適合在環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域企事業(yè)單位工作。環(huán)境設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)） 該專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、方法及軟件，學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾工程工藝、材料及軟裝，具有寬闊國際視野、敏銳本土意識(shí)、較高藝術(shù)審美、靈活思辨思維、扎實(shí)設(shè)計(jì)功底和可續(xù)創(chuàng)新能力的，可在室內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)工程企業(yè)、高等院校等國內(nèi)外企事業(yè)單位發(fā)揮骨干作用的，屬于未來的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才。 主要課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、空間模型制作、室內(nèi)CAD、建筑設(shè)計(jì)初步、室內(nèi)裝飾工程、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)設(shè)計(jì)市場策略等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適合在室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域企事業(yè)單位工作。
專業(yè)簡介：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)先后被評(píng)為省特色專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022武書連全國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)排名A++，全國排名6位，軟科排名評(píng)價(jià)層次A。該專業(yè)把握新時(shí)代國家和地方對(duì)振興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，圍繞新時(shí)代視覺設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，分設(shè)視覺設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)三個(gè)差異化模塊，構(gòu)建“基礎(chǔ)、應(yīng)用、創(chuàng)新、融合”分層提升、分類施策的教學(xué)育人體系。學(xué)生能掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)語言和方法，具備視覺創(chuàng)意與設(shè)計(jì)表達(dá)的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)能力。 主要課程：圖案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、三維數(shù)字設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、環(huán)境視覺系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)文案、品牌策劃、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生態(tài)文旅創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文博創(chuàng)新設(shè)計(jì)、非遺傳承創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、品牌企業(yè)、數(shù)字化產(chǎn)業(yè)及拓展設(shè)計(jì)服務(wù)領(lǐng)域工作。
12 家居與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)簡介：本專業(yè)原名工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素質(zhì)和高度的社會(huì)責(zé)任感，以家具數(shù)字化設(shè)計(jì)、智能制造和信息化管理為核心，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，培養(yǎng)符合新工科要求的當(dāng)代家具設(shè)計(jì)師和智能制造工程師的復(fù)合應(yīng)用型人才。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生能夠具備系統(tǒng)的家具設(shè)計(jì)、數(shù)字化制造和管理的理論知識(shí)，在家具設(shè)計(jì)研發(fā)、家具智能制造、家具企業(yè)信息化管理等方面具有較強(qiáng)的專業(yè)綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、設(shè)計(jì)與工程應(yīng)用能力，滿足我國家具行業(yè)“中國制造2025”轉(zhuǎn)型升級(jí)需求。
主要課程：家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)導(dǎo)論、家具史、家具測繪與表達(dá)、家具材料、家具造型設(shè)計(jì)、智能家具設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)字化制造與管理技術(shù)、家具工業(yè)工程等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（藝術(shù)類）
專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)在智能家具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意與社會(huì)創(chuàng)新等智美生活產(chǎn)品與系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域具備堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，兼具深厚中國文化底蘊(yùn)和國際視野、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。 主要課程：設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)思維與方法、設(shè)計(jì)調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具造型設(shè)計(jì)、品牌規(guī)劃與設(shè)計(jì)、文化傳承與創(chuàng)新方法、非遺傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、地域文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。
13 輕工與食品學(xué)院
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際化視野和良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)，具有安全、健康、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，具備較強(qiáng)的溝通和組織管理能力，能到輕工、化工、機(jī)械、環(huán)保等行業(yè)就業(yè)，從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量控制、企業(yè)管理與生產(chǎn)運(yùn)營的高素質(zhì)工程型人才。 主要課程：高等數(shù)學(xué)以及應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)類課程；化工原理、工程圖學(xué)等工程基礎(chǔ)類課程；纖維化學(xué)與物理、植物纖維化學(xué)、制漿原理與工程等專業(yè)類課程；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐類課程。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到輕工、化工、機(jī)械、環(huán)保等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、管理、檢驗(yàn)、研發(fā)和營銷等工作，也可在海關(guān)、商檢等部門從事分析測試及技術(shù)監(jiān)督等，還可繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的食品科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在食品及相關(guān)領(lǐng)域的食品企業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)及安全控制、食品研發(fā)、教學(xué)研究等工作的高素質(zhì)工程人才。 主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全學(xué)、食品工廠設(shè)計(jì)與環(huán)境等。 畢業(yè)去向:畢業(yè)生適宜到食品相關(guān)企業(yè)及各級(jí)檢驗(yàn)與管理機(jī)構(gòu)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等工作，也可選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
14 汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)簡介：本專業(yè)始建于1960年，2021年入選江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2021年通過國際工程教育專業(yè)認(rèn)證。2022年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。交通運(yùn)輸專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，其中教授與副教授共8人。擁有汽車構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室、汽車性能測試實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)輸組織與規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、智能運(yùn)輸技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及12個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 主要課程：交通運(yùn)輸工程學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車電控原理及測試技術(shù)、運(yùn)輸組織學(xué)、運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、汽車性能測試技術(shù)、交通運(yùn)輸信息技術(shù)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要面向客貨運(yùn)輸組織與管理、車輛制造和零部件企業(yè)生產(chǎn)管理、新能源車輛運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控、運(yùn)輸車輛技術(shù)管理、交通運(yùn)輸事故分析及查勘定損等工作。
交通工程
專業(yè)簡介：本專業(yè)是首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)�，F(xiàn)有專職教師21人，其中教授與副教授9人，江蘇省“六大人才高峰”等人才項(xiàng)目4人次。建有國家級(jí)一流本科課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車運(yùn)行試驗(yàn)平臺(tái)。 主要課程：交通運(yùn)輸類專業(yè)導(dǎo)論、交通運(yùn)輸工程學(xué)、交通工程學(xué)、交通系統(tǒng)分析、交通數(shù)據(jù)分析與實(shí)踐、交通規(guī)劃、路基路面工程、道路交通安全、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通仿真等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要在交通運(yùn)輸管理部門、交通規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、智能交通高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)，從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)運(yùn)營、行業(yè)部門管理等方面工作。
15 生物與環(huán)境學(xué)院
生態(tài)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)依托國家級(jí)生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省一級(jí)生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、國家林草局生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省生物學(xué)優(yōu)勢學(xué)科等重點(diǎn)平臺(tái)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與方法，且具有一定國際視野的高層次專業(yè)人才。 主要課程：基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、樹木學(xué)、植物生物學(xué)、遙感與地理信息系統(tǒng)等。 畢業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到環(huán)境和資源保護(hù)、國土管理和規(guī)劃設(shè)計(jì)以及農(nóng)、林業(yè)相關(guān)行政管理部門和企事業(yè)單位從事生態(tài)環(huán)境管理、規(guī)劃和保護(hù)等技術(shù)和管理工作。
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