2021年湖南省普通高等學(xué)校招生音樂類專業(yè)考試大綱

Ⅰ．考試性質(zhì)

湖南省普通高等學(xué)校招生音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試（以下簡稱音樂類省統(tǒng)考）是面向全省報(bào)考普通高等學(xué)校音樂類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎(chǔ)技能測試，是我省普通高考的重要組成部分。音樂類省統(tǒng)考主要考查考生：音樂基礎(chǔ)理論的掌握程度；音樂聽覺能力、識譜能力；演唱或演奏能力及表現(xiàn)能力；嗓音條件或器樂演奏的生理?xiàng)l件等。

Ⅱ．考試科目及分值比例

音樂類專業(yè)考試，具體考試科目根據(jù)主科所報(bào)類別的不同，分為兩種類型：

1．主科報(bào)考非理論作曲類考生的考試科目

2．主科報(bào)考理論作曲類考生的考試科目

Ⅲ．考試內(nèi)容、形式和評分方式

聲樂（含美聲、民族、流行唱法）

一、考試目的

通過考生的演唱，測定考生的嗓音條件、演唱方法、音樂表現(xiàn)等。

二、考試內(nèi)容與形式

考生現(xiàn)場背譜演唱歌曲1首。

考生在規(guī)定的曲目范圍(曲目范圍見附２)內(nèi)選取1首歌曲作為考試曲目。

三、考試要求

1．中國歌劇選段及外國歌劇詠嘆調(diào)不可移調(diào)演唱，否則將酌情予以扣分處理。

2．考生須背譜演唱，否則將作扣分處理。

四、評分方式

考官通過對考生的嗓音條件、演唱方法和音樂表現(xiàn)給予綜合評分，成績評定采用百分制。

器 樂

一、考試目的

通過考試測定考生的器樂演奏水平和綜合表現(xiàn)能力。

二、考試內(nèi)容與形式

1．鋼琴——練習(xí)曲、樂曲各1首，每位考生須背譜演奏。

2．器樂（管弦樂器和民族樂器、手風(fēng)琴）——練習(xí)曲、樂曲各1首，每位考生須背譜演奏。樂器演奏采用無伴奏形式。

三、考試要求

1．考生演奏的速度不得低于每首曲子規(guī)定的最低速度要求，否則將予以扣分甚至終止考試。

2．作品中標(biāo)記的反復(fù)記號不需反復(fù)演奏。

3．考生須背譜演奏，否則將作扣分處理。

4．考生不可自帶伴奏或伴奏CD。

5．考場提供鋼琴，其他樂器考生自備。

四、評分方式

考官根據(jù)考生的演奏，從音樂風(fēng)格的把握、樂曲的完整性以及技術(shù)把握的準(zhǔn)確性等方面，給予綜合評分。成績評定采用百分制。

音樂基礎(chǔ)理論

一、考試目的

考查考生對本科目的基本概念和基本理論的掌握情況，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試內(nèi)容與要求

（一）音與記譜法（約占本科目30%）

1．音的高低

音的產(chǎn)生原理、樂音與噪音、樂音的特性

樂音體系、音列、音級、半音、全音、變音與等音等

音的分組，能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據(jù)指定的音名與組別找到它們在譜表中的位置

四種常用的譜表：高音譜表、低音譜表、中音譜表與次中音譜表

2．音的長短

簡譜與五線譜中的基本音符與休止符的意義及其規(guī)范寫法

附點(diǎn)與復(fù)附點(diǎn)的作用

基本音符與附點(diǎn)音符的特殊劃分

自由延長記號與連音線的作用

3．節(jié)奏、節(jié)拍與音值組合法

節(jié)奏、節(jié)拍、拍、拍子、小節(jié)線、單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、散拍子、變拍子、交錯(cuò)拍子與不完全小節(jié)等

拍號的概念、寫法與意義

切分音的概念及規(guī)范寫法

理解音值組合法的意義并掌握常見的單拍子、復(fù)拍子與混合拍子的正確的音值組合法

4．裝飾音、演奏法記號、省略記號與音樂術(shù)語

倚音、波音、顫音與回音等裝飾音記號

斷音、連音、保持音、滑音與琶音等演奏法記號

移動八度或重復(fù)八度記號、段落反復(fù)記號與音或音型反復(fù)記號等省略記號

常用的力度標(biāo)記與速度標(biāo)記

（二）音程與和弦（約占本科目20%）

1．音程

自然音程、變化音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程

音程擴(kuò)大與縮小

識別和構(gòu)成單音程與復(fù)音程

音程轉(zhuǎn)位

等音程

2．和弦

原位與轉(zhuǎn)位三和弦的識別與構(gòu)寫

原位與轉(zhuǎn)位七和弦的識別與構(gòu)寫

等和弦識別與構(gòu)寫

（三）調(diào)式調(diào)性（約占本科目50%）

1．調(diào)式調(diào)性基礎(chǔ)

調(diào)式、調(diào)式音階、調(diào)式音級與調(diào)性等概念

大、小調(diào)音階音級的標(biāo)記、名稱及分類（正音級與副音級，穩(wěn)定音級與不穩(wěn)定音級）

大、小調(diào)式的概念，音階結(jié)構(gòu)，調(diào)式色彩及音級傾向關(guān)系

民族調(diào)式音階的音級標(biāo)記（以主音為第I級或以宮音為第I級）與階名（正音：宮、商、角、徵、羽；偏音：清角、變徵、閏、變宮）

五聲調(diào)式的概念、音階結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)

七聲調(diào)式的概念、音階結(jié)構(gòu)（清樂音階：加清角和變宮；雅樂音階：加變徵和變宮；燕樂音階：加清角和閏）及特點(diǎn)

調(diào)號的產(chǎn)生規(guī)律及四種常用譜表的寫法

大、小調(diào)式與民族調(diào)式記寫調(diào)號的方法

運(yùn)用調(diào)號或臨時(shí)變音記號構(gòu)成大小調(diào)式與民族調(diào)式音階的方法

2．調(diào)的關(guān)系

關(guān)系大小調(diào)的概念，能熟練地判斷大調(diào)的關(guān)系小調(diào)或小調(diào)的關(guān)系大調(diào)

同宮系統(tǒng)調(diào)的概念，能熟練地找出調(diào)式的同宮系統(tǒng)各調(diào)

同主音大小調(diào)式與同主音民族調(diào)式的概念，能熟練地找出調(diào)式的同主音關(guān)系調(diào)

大、小調(diào)式與民族調(diào)式近關(guān)系調(diào)的概念，能熟練地找出調(diào)式的所有近關(guān)系調(diào)

3．調(diào)式調(diào)性分析

在大小調(diào)式與民族調(diào)式的范圍之內(nèi)，分析調(diào)式音階所屬的調(diào)性

在自然、和聲大小調(diào)與五聲調(diào)式的范圍之內(nèi)，分析音組(或旋律片段)所屬的調(diào)性

分析大小調(diào)式的旋律(可含有調(diào)式特性變音之外的其他裝飾性變音)，能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性

分析五聲調(diào)式近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的旋律，能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性

分析大小調(diào)式近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的旋律(可含有調(diào)式特性變音之外的其他經(jīng)過性變音或輔助性變音)，能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性

4．譯譜與移調(diào)

能熟練地將簡譜譯成五線譜或?qū)⑽寰�譜譯成簡譜

移調(diào)的概念，四種不同的移調(diào)方式，即“移動音程的移調(diào)”、“改變調(diào)號、不改變音位的移調(diào)”、“為常見的移調(diào)樂器進(jìn)行的移調(diào)”、“等音調(diào)移調(diào)”

三、考試形式與題型

1．考試形式：與練耳合卷,閉卷筆試。

2．考試題型：寫作題、分析題。

四、考試分值與時(shí)量

1．考試分值：滿分100分。

2．考試時(shí)量：60分鐘。

五、題型示例（見附1：樣卷）

練 耳

一、考試目的

通過對音程、和弦、節(jié)奏、曲調(diào)的聽辨聽寫，考查考生的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、音樂記憶力、記譜法以及對音樂的理解能力。

二、考試內(nèi)容與要求

1．聽寫旋律音程。

出題范圍：基本音級；自然音程；單音程。

彈奏方式：每個(gè)旋律音程彈3遍，每遍之前均給標(biāo)準(zhǔn)音。

評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)音程2分，共10分。

2．聽寫和聲音程。

出題范圍：基本音級；自然音程；單音程。

彈奏方式：每個(gè)和聲音程彈3遍，每遍之前均給標(biāo)準(zhǔn)音。

評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)音程2分，共10分。

3．聽寫三和弦。

出題范圍：基本音級；大3、小3、減3、增3和弦及其轉(zhuǎn)位。

彈奏方式：每個(gè)和弦彈3遍，每遍前均給標(biāo)準(zhǔn)音。

評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)和弦2分，共10分。

4．聽寫短旋律。

出題范圍：一共3小題

①②小題：

C大調(diào)或a小調(diào)，2/4拍或3/4拍，基本節(jié)奏型�？砂�含少量連線節(jié)奏與變化音。

第③小題：

3/8拍，四個(gè)小節(jié)；

C宮系統(tǒng)五聲調(diào)式，不含變化音，基本節(jié)奏型，不含連線。

彈奏方式: 每小題彈3遍，每遍前給出標(biāo)準(zhǔn)音、并預(yù)留一小節(jié)速度提示

上述旋律中的基本節(jié)奏型范圍如下：

三、考試形式與題型

1．考試形式：與樂理合卷,閉卷筆試。

2．考試題型：聽寫題。

四、考試分值與時(shí)量

1．考試分值：滿分50分。

2．考試時(shí)量：20分鐘。

五、題型示例（見附1：樣卷）

視 唱

一、考試目的  考查考生視譜即唱的能力，主要包括基本的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感及音樂表現(xiàn)力。  二、考試內(nèi)容與要求

（一）考試內(nèi)容

2條曲目：

曲目1．簡譜視唱；

曲目2．五線譜：無調(diào)號的高音譜表視唱。

考試曲目將于考前一個(gè)月在湖南省教育考試院網(wǎng)站上公布。

（二）考試要求

1．簡譜視唱：4/4拍，包含基本節(jié)奏型，連線與休止節(jié)奏及簡單變化音。

2．五線譜視唱：C大調(diào)、a小調(diào)、C宮系統(tǒng)調(diào)，2/4或3/4拍，以常見的節(jié)奏形態(tài)與流暢的旋律進(jìn)行為主要內(nèi)容，并應(yīng)掌握附點(diǎn)音符、切分音、三連音、休止符、音程大跳（八度之內(nèi)）及經(jīng)過與輔助等形式的變化音。

三、考試形式與要求

1．單獨(dú)視唱�？忌�在湖南省教育考試院考前公布的視唱曲目中現(xiàn)場抽取簡譜和五線譜各1條。  2．演唱之前由主考老師在鋼琴上彈出該條曲目的主和弦及第一個(gè)音，考生視譜即唱（無準(zhǔn)備時(shí)間）。  3．揮拍或擊拍形式均可，個(gè)別考生由于嗓音條件所限，也可自行定調(diào)。

四、考試分值

簡譜視唱，無調(diào)號的高音譜表視唱各50分，共100分，占總分值的10％。

理論作曲

一、考試目的

考查考生對作曲技術(shù)理論知識的掌握情況和作曲技法的把握能力，了解考生對音樂的感悟能力和創(chuàng)作潛質(zhì)。

二、考試內(nèi)容與要求

和聲：包括為旋律配和聲與和聲分析兩種題型，考查傳統(tǒng)功能和聲一級關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)之前（含一級關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)）的內(nèi)容。

為旋律配和聲：要求掌握四部和聲的一般寫作原則，能正確劃分樂句結(jié)構(gòu)，合理安排終止式，和聲配置的功能邏輯合理，聲部連接自然。

和聲分析：能正確分析多聲部音樂作品的調(diào)式調(diào)性，并對和弦作出標(biāo)記。

作曲：包括歌曲創(chuàng)作與器樂曲創(chuàng)作兩部分。

歌曲創(chuàng)作：為指定歌詞譜曲。要求詞曲結(jié)合得當(dāng)，旋律流暢自然，性格鮮明，形象生動，結(jié)構(gòu)完整，適于演唱。

器樂曲創(chuàng)作：將指定動機(jī)發(fā)展成結(jié)構(gòu)完整的鋼琴小曲。能合理運(yùn)用動機(jī)發(fā)展的常用手法，能表達(dá)一定的意境或情緒，符合樂器的演奏特點(diǎn)。

鋼琴：要求具備一定的演奏能力，能較準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)樂曲的情感內(nèi)涵。需準(zhǔn)備樂曲、練習(xí)曲各１首，曲目難度不低于車爾尼練習(xí)曲（849）程度。

三、考試形式與時(shí)量

和聲：閉卷筆試，考試時(shí)量120分鐘。

作曲：閉卷筆試，考試時(shí)量180分鐘。

鋼琴：面試（現(xiàn)場演奏）。

四、題型與分值

1．和聲（占總分的30%）

（a）為指定旋律配和聲

（b）和聲分析

2．作曲（占總分的30%）

（a）為指定歌詞創(chuàng)作歌曲

（b）將指定動機(jī)發(fā)展鋼琴小曲

3．鋼琴（占總分的15%）

面 試

一、面試對象

1．凡報(bào)考音樂類省統(tǒng)考的所有專業(yè)考生均須參加所報(bào)相應(yīng)專業(yè)的面試；

2．考生可以兼報(bào)音樂教育和音樂表演。

二、面試內(nèi)容

1．報(bào)考音樂教育專業(yè)的考生要求具有二專業(yè)（除主專業(yè)以外的其他專業(yè)）的表演能力；

2．報(bào)考音樂表演專業(yè)的考生要求具備一定的形象氣質(zhì)。

三、面試成績

面試成績作為所報(bào)考專業(yè)錄取的參考依據(jù)，不計(jì)入省統(tǒng)考總分。