湖南省普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱
Ⅰ.考試性質(zhì)
湖南省普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)統(tǒng)一考試(以下簡稱音樂聯(lián)考)是面向全省報(bào)考普通高等學(xué)校音樂類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎(chǔ)技能測試,是我省普通高考的重要組成部分.音樂聯(lián)考主要考查考生:音樂基礎(chǔ)理論的掌握程度;音樂聽覺能力,識譜能力,演唱或演奏能力及表現(xiàn)能力;嗓音條件或器樂演奏的生理?xiàng)l件等.
本大綱只對音樂基礎(chǔ)理論,視唱,練耳及理論作曲的考試內(nèi)容和要求作出規(guī)定.

Ⅱ.音樂基礎(chǔ)理論
一,考試目的
考查考生對本科目的基本概念和基本理論的掌握情況,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.
二,考試內(nèi)容與要求
(一)音樂名曲聽辨(約占本科目10%)
通過音樂名曲片段的音響資料,檢測音樂專業(yè)考生的基本音樂文化素養(yǎng),主要考查:①音樂的曲名和作者等;②世界各民族音樂,傳統(tǒng)音樂的曲名和藝術(shù)種類或音樂曲目所屬的民族,國家,地域等.音樂名曲目錄同湖南省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂鑒賞》中的MP3目錄.
(二)音與記譜法(約占本科目30%)
1.音的高低
音的產(chǎn)生原理,樂音與噪音,樂音的特性
樂音體系,音列,音級,半音,全音,變音與等音等
音的分組,能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據(jù)指定的音名與組別找到它們在譜表中的位置
四種常用的譜表:高音譜表,低音譜表,中音譜表與次中音譜表
2.音的長短
簡譜與五線譜中的基本音符與休止符的意義及其規(guī)范寫法
附點(diǎn)與復(fù)附點(diǎn)的作用
基本音符與附點(diǎn)音符的特殊劃分
自由延長記號與連音線的作用
3.節(jié)奏,節(jié)拍與音值組合法
節(jié)奏,節(jié)拍,拍,拍子,小節(jié)線,單拍子,復(fù)拍子,混合拍子,散拍子,變拍子,交錯(cuò)拍子與不完全小節(jié)等
拍號的概念,寫法與意義
切分音的概念及規(guī)范寫法
理解音值組合法的意義并掌握常見的單拍子,復(fù)拍子與混合拍子的正確的音值組合法
4.裝飾音,演奏法記號,省略記號與音樂術(shù)語
倚音,波音,顫音與回音等裝飾音記號
斷音,連音,保持音,滑音與琶音等演奏法記號
移動八度或重復(fù)八度記號,段落反復(fù)記號與音或音型反復(fù)記號等省略記號
常用的力度標(biāo)記與速度標(biāo)記
(三)音程與和弦(約占本科目20%)
1.音程
自然音程,變化音程,協(xié)和音程與不協(xié)和音程
音程擴(kuò)大與縮小
識別和構(gòu)成單音程與復(fù)音程
音程轉(zhuǎn)位
等音程
2.和弦
原位與轉(zhuǎn)位三和弦的識別與構(gòu)寫
原位與轉(zhuǎn)位七和弦的識別與構(gòu)寫
等和弦識別與構(gòu)寫
(四)調(diào)式調(diào)性(約占本科目40%)
1.調(diào)式調(diào)性基礎(chǔ)
調(diào)式,調(diào)式音階,調(diào)式音級與調(diào)性等概念
大,小調(diào)音階音級的標(biāo)記,名稱及分類(正音級與副音級,穩(wěn)定音級與不穩(wěn)定音級)
大,小調(diào)式的概念,音階結(jié)構(gòu),調(diào)式色彩及音級傾向關(guān)系
民族調(diào)式音階的音級標(biāo)記(以主音為第I級或以宮音為第I級)與階名(正音:宮,商,角,徵,羽;偏音:清角,變徵,閏,變宮)
五聲調(diào)式的概念,音階結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
六聲調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)(1.加清角;2.加變宮)
七聲調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)(清樂音階:加清角和變宮;雅樂音階:加變徵和變宮;燕樂音階:加清角和閏)
調(diào)號的產(chǎn)生規(guī)律及四種常用譜表的寫法
大,小調(diào)式與民族調(diào)式記寫調(diào)號的方法
運(yùn)用調(diào)號或臨時(shí)變音記號構(gòu)成大小調(diào)式與民族調(diào)式音階的方法
2.調(diào)的關(guān)系
關(guān)系大小調(diào)的概念,能熟練地判斷大調(diào)的關(guān)系小調(diào)或小調(diào)的關(guān)系大調(diào)
同宮系統(tǒng)調(diào)的概念,能熟練地找出調(diào)式的同宮系統(tǒng)各調(diào)
同主音大小調(diào)式與同主音民族調(diào)式的概念,能熟練地找出調(diào)式的同主音關(guān)系調(diào)
大,小調(diào)式與民族調(diào)式近關(guān)系調(diào)的概念,能熟練地找出調(diào)式的所有近關(guān)系調(diào)
3.調(diào)式調(diào)性分析
在大小調(diào)式與民族調(diào)式的范圍之內(nèi),分析調(diào)式音階所屬的調(diào)性
在自然,和聲大小調(diào)與五聲調(diào)式的范圍之內(nèi),分析音組(或旋律片段)所屬的調(diào)性
分析大小調(diào)式的旋律(可含有調(diào)式特性變音之外的其他裝飾性變音),能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性
分析五聲,六聲調(diào)式的旋律,能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性
分析大小調(diào)式近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的旋律(可含有調(diào)式特性變音之外的其他經(jīng)過性變音或輔助性變音),能熟練地分析它們所屬的調(diào)式調(diào)性
4.譯譜與移調(diào)
能熟練地將簡譜譯成五線譜或?qū)⑽寰�譜譯成簡譜
移調(diào)的概念,四種不同的移調(diào)方式,即"移動音程的移調(diào)","改變調(diào)號,不改變音位的移調(diào)","為常見的移調(diào)樂器進(jìn)行的移調(diào)","等音調(diào)移調(diào)"
5.調(diào)式中的和弦
在自然大小調(diào)與和聲大小調(diào)中所能產(chǎn)生的三和弦與七和弦,及它們的和弦標(biāo)記
三,考試形式及題型
1.考試形式:閉卷筆試.
2.考試題型:選擇題,填空題,寫作題,分析題等.
四,考試分值及時(shí)量
1.考試分值:滿分100分.
2.考試時(shí)量:120分鐘.
五,題型示例
題型一:音樂名曲聽辨題(每首連續(xù)播放2遍).
1.第一首播放的交響曲是由德國作曲家 創(chuàng)作的 .
2.第二首播放的說唱音樂是產(chǎn)生于湖南本土的 ,曲目名稱為 .
題型二:單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)符合題意的答案,請將正確答案的序號填在括號內(nèi).)
1.物體震動的頻率決定音的……………………………………( )
A.強(qiáng)弱 B. 高低 C. 長短 D. 音色
題型三:多項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選答案中,至少有兩個(gè)符合題意的答案,請將正確答案的序號填在括號內(nèi).多選,少選不給分.)
1.下面對#C--be兩個(gè)音的表述,正確的有……………………( )
A.變化音程 B. 減三度 C. 變化全音 D. 音數(shù)為1的音程
題型四:填空題
1.在F音上構(gòu)成的小三和弦可以作為( )大調(diào)的III和弦,同時(shí)又可以作為( )和聲小調(diào)的IV和弦.
題型五:寫作題
1.用調(diào)號形式,構(gòu)成指定音階.
f和聲小調(diào) B旋律大調(diào)(下行)
F徵六聲(變宮) #G角七聲燕樂
題型六:分析題(分析下列旋律的調(diào)式,調(diào)性)

Ⅲ.視唱
一,考試目的
考查考生視譜即唱的能力,主要包括基本的音準(zhǔn)感,節(jié)奏感及音樂表現(xiàn)力.
二,考試內(nèi)容與要求
(一)考試內(nèi)容
三條曲目:
1.簡譜視唱;
2.無調(diào)號的高音譜表視唱;
3.一個(gè)升號或一個(gè)降號的高音譜表視唱.
(二)考試要求
1.采用常見的節(jié)拍,曲目長度為二至四個(gè)樂句,音域在小字組的a至小字二組的e之內(nèi).
2.以常見的節(jié)奏形態(tài)與流暢的旋律進(jìn)行為主要內(nèi)容,并應(yīng)掌握附點(diǎn)音符,切分音,三連音,休止符,音程大跳(八度之內(nèi))及簡單的變化音.
3.調(diào)式涵蓋自然大,小調(diào),和聲小調(diào)及民族調(diào)式.
三,考試形式與要求
1.單獨(dú)視唱,不給預(yù)習(xí)時(shí)間.
2.演唱之前由主考老師在鋼琴上彈出該條曲目的主和弦及第一個(gè)音.
3.揮拍或擊拍形式均可,個(gè)別考生由于嗓音條件所限,也可自行定調(diào).
4.一個(gè)升號或一個(gè)降號調(diào)的視唱,首調(diào)或固定唱名法由考生自定,在計(jì)分上沒有區(qū)別.
四,考試分值
1.簡譜視唱:40分.
2.無調(diào)號的高音譜表視唱:30分.
3.一個(gè)升號或一個(gè)降號的高音譜表視唱:30分.

Ⅳ.練耳
一,考試目的
通過對音程,和弦,節(jié)奏,曲調(diào)的聽辨聽寫,考查考生的音準(zhǔn)感,節(jié)奏感,音樂記憶力,記譜法以及對音樂的理解能力.
二,考試內(nèi)容與要求
(一)基礎(chǔ)知識部分(約占本科目50%)
1.旋律音程或音組聽寫
以基本音級為主,可出現(xiàn)個(gè)別變音(變音可用等音互換)
2.和聲音程聽寫
由基本音級構(gòu)成的各種單音程
3.和弦聽寫
由基本音級構(gòu)成的各種密集排列的三和弦,七和弦原位與轉(zhuǎn)位
4.節(jié)奏聽寫
2/4,3/4拍子,常用的節(jié)奏形態(tài)及附點(diǎn)音符,切分音,三連音,休止符等
5.旋律聽寫
2/4,3/4拍子,在C自然大調(diào),a和聲小調(diào)以及C宮系統(tǒng)各調(diào)式中,可出現(xiàn)經(jīng)過或輔助性變音.旋律中的節(jié)奏以基本節(jié)奏形態(tài)為主,包含附點(diǎn)音符,切分音,三連音,休止符等
(二)基本能力部分(約占本科目50%)
第一部分 填空
1.旋律音程
在指定的基本音級或變化音級之間構(gòu)成
2.和聲音程
在指定的基本音級或變化音級上方或下方構(gòu)成
3.和弦
在指定的基本音級或變化音級上構(gòu)成三和弦,七和弦的原位與轉(zhuǎn)位
4.節(jié)奏
在2/4,3/4,4/4, 3/8,6/8等單,復(fù)拍子范圍內(nèi)(可含較復(fù)雜的節(jié)奏)
5.旋律
在2/4,3/4,4/4 ,3/8,6/8等單,復(fù)拍子范圍內(nèi)構(gòu)成的三個(gè)升降號以內(nèi)各調(diào)性的旋律(可含變音以及較復(fù)雜的節(jié)奏)
第二部分 判斷或選擇
1.旋律音程
一個(gè)升降號調(diào)性范圍內(nèi)的各種音階(包括自然,和聲與旋律音階),音列或音組
2.和聲音程
基本音級或變化音級上構(gòu)成的單音程的音高或性質(zhì)
3.和弦
基本音級或變化音級上構(gòu)成的各種三和弦,七和弦原位及轉(zhuǎn)位的音高或性質(zhì)
第三部分 改錯(cuò)
三個(gè)升降號范圍內(nèi)的大小調(diào)(包括自然,和聲與旋律大小調(diào))及民族調(diào)式旋律中的音高和節(jié)奏
三,考試形式及題型
1.考試形式:閉卷筆試.
2.考試題型:聽寫題,填空題,選擇題,判斷題,改錯(cuò)題等.
四,考試分值及時(shí)量
1.考試分值:滿分100分.
2.考試時(shí)量:30分鐘.
五,題型示例
題型一:聽寫題
1.和聲音程:共5個(gè),彈3遍,每遍前給標(biāo)準(zhǔn)音,用全音符記譜.
2.節(jié)奏:彈3編,每遍前有4拍預(yù)備拍,用五線譜或簡譜記譜.
題型二:填空題
1.和弦:根據(jù)音響填出和弦中所缺的音符,共5組,連續(xù)彈3遍.
2.旋律:根據(jù)音響填出所缺的旋律,給預(yù)備拍,連續(xù)彈3遍.
題型三:判斷題
1.旋律音程:根據(jù)音響,對所給出的音組進(jìn)行判斷,每個(gè)彈3遍,每遍前給標(biāo)準(zhǔn)音.
× √
2.和聲音程:根據(jù)音響,對所給出的音組進(jìn)行判斷,每個(gè)彈3遍,每遍前給標(biāo)準(zhǔn)音.
× √ × √ ×
大二 純四(純五) 大七(小七)
題型四:改錯(cuò)題
1.旋律改錯(cuò):根據(jù)音響修改旋律中的錯(cuò)誤,并寫出正確的答案,連續(xù)彈3遍.
參考答案:
Ⅴ.理論作曲
一,考試目的
考查考生對作曲技術(shù)理論知識的掌握情況和作曲技法的把握能力,了解考生對音樂的感悟能力和創(chuàng)作潛質(zhì).
二,考試內(nèi)容與要求
和聲:傳統(tǒng)功能和聲一級關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)之前(含一級關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào))的內(nèi)容.
四部和聲寫作:要求掌握四部和聲的一般寫作原則,能正確劃分樂句結(jié)構(gòu),合理安排終止式,和聲配置的功能邏輯合理,聲部連接自然.
和聲分析:能正確分析多聲部音樂作品的調(diào)式調(diào)性,并對和弦作出標(biāo)記.
作曲:包括歌曲創(chuàng)作與器樂曲創(chuàng)作兩部分.
歌曲創(chuàng)作:為指定歌詞譜曲.要求詞曲結(jié)合得當(dāng),旋律流暢自然,性格鮮明,形象生動,結(jié)構(gòu)完整,適于演唱.
器樂曲創(chuàng)作:將指定動機(jī)發(fā)展成結(jié)構(gòu)完整的短小多聲部器樂曲或鋼琴小品.能合理運(yùn)用動機(jī)發(fā)展的常用手法,能表達(dá)一定的意境或情緒,符合樂器的演奏特點(diǎn).
鋼琴:要求具備一定的演奏能力,能較準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)樂曲的情感內(nèi)涵.需準(zhǔn)備樂曲,練習(xí)曲各一首,曲目難度不低于車爾尼練習(xí)曲(849)程度.
三,考試形式及時(shí)量
和聲:閉卷筆試,考試時(shí)量180分鐘.
作曲:閉卷筆試,考試時(shí)量180分鐘.
鋼琴:面試.
四,題型與分值
1.和聲(占專業(yè)總分的25%)
(1)為指定旋律配和聲
(2)為指定和弦序列作四部和聲連接
(3)和聲分析
2.作曲(占專業(yè)總分的25%)
(1)為指定歌詞創(chuàng)作歌曲
(2)將指定動機(jī)發(fā)展成器樂曲
3.鋼琴(占專業(yè)總分的20%)