2013年湖北美術(shù)聯(lián)考考題及專家點(diǎn)評(píng)

色彩試題
一、題目：水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)
二、形式：模擬寫生（見(jiàn)圖片小樣）
三、考試要求
1、根據(jù)提供的黑白圖片資料，用色彩的方法完成試卷，自定色調(diào)；
2、作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3、限用水粉或水彩表現(xiàn)；
4、不得在試卷上噴灑任何固定液體。
四、考試時(shí)間：180分鐘
ms315點(diǎn)評(píng)：往年色彩題都是靜物，如籃子、水果等，近10年來(lái)沒(méi)有考過(guò)風(fēng)景，所以考生訓(xùn)練得少。這次“突襲”令許多學(xué)生束手無(wú)策。將黑白照轉(zhuǎn)為水彩畫，對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度也不小。考生習(xí)慣畫水果，水果是什么顏色，學(xué)生就調(diào)什么色�，F(xiàn)在畫黑白照，考生的腦子一下子轉(zhuǎn)不過(guò)彎。2013年湖北美術(shù)聯(lián)考堪稱“10年來(lái)最難考的一次”，估計(jì)超過(guò)一半考生被今年的試題“考倒”。

素描試題
一、題目：女青年帶手肖像
二、形式：模擬寫生（見(jiàn)圖片小樣）
三、考試要求：
1．根據(jù)提供的人物圖片資料，用素描的方法完成試卷；
2．作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3．限用鉛筆或者炭筆表現(xiàn)；
4．不得在試卷上噴灑任何固定液體。
四、考試時(shí)間：180分鐘
ms315點(diǎn)評(píng)：女性臉蛋圓潤(rùn)，手指關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，作畫時(shí)難度較大。許多學(xué)生平時(shí)男像練得多，女像沒(méi)怎么練，所以也將難倒不少考生。

速寫試題
一、題目：兩位跳舞的女青年
二、形式：模擬寫生（見(jiàn)圖片小樣）
三、考試要求：
1、根據(jù)提供的圖片資料，用速寫的方法完成試卷；
2、作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3、限用鉛筆或者炭筆表現(xiàn)；
4、不得在試卷上噴灑任何固定液體。
四、考試時(shí)間：30分鐘
ms315點(diǎn)評(píng)：該題相對(duì)較簡(jiǎn)單。

2014年湖北美術(shù)聯(lián)考考題及專家點(diǎn)評(píng)

考題內(nèi)容
一、題目：靜物素描
二、形式：模擬寫生
三、模擬寫生內(nèi)容：一個(gè)帆布包，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。（見(jiàn)圖片小樣）
四、考試要求：
1. 根據(jù)圖片資料提供的靜物，用素描的方法完成一幅畫面；
2. 作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3．限用鉛筆或炭筆表現(xiàn)；
4．不得在試卷上噴灑任何固定液體。
五、考試時(shí)間：180分鐘

一、題目：靜物色彩
二、形式：模擬寫生加默寫
三、模擬寫生內(nèi)容：一個(gè)不銹鋼水壺，一個(gè)深色陶罐，一個(gè)盛有果汁的酒杯，一個(gè)帶蓋白瓷茶杯，一個(gè)金屬易拉罐，一個(gè)盛有清水的透明玻璃杯。（見(jiàn)圖片小樣）默寫內(nèi)容：兩根香蕉、一塊白色襯布、一塊深灰色襯布。
四、考試要求：
1. 根據(jù)圖片資料提供的靜物，用色彩的方法（并添加規(guī)定的默寫靜物內(nèi)容），自行組合構(gòu)圖，自定色調(diào)，完成一幅畫面；
2. 作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3．限用水粉或水彩表現(xiàn)；
4. 不得在試卷上噴灑任何固定液體。
五、考試時(shí)間：180分鐘

一、題目：兩位女青年動(dòng)態(tài)組合
二、形式：模擬寫生（見(jiàn)圖片小樣）
三、考試要求：
1. 根據(jù)提供的圖片資料，用速寫的方法完成試卷；
2. 作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意改變；
3. 限用鉛筆或炭筆表現(xiàn)；
4. 不得在試卷上噴灑任何固定液體。
四、考試時(shí)間：30分鐘。

ms315專家點(diǎn)評(píng)：
素描考試內(nèi)容為常見(jiàn)的生活用品，是考生經(jīng)常練習(xí)的對(duì)象，沒(méi)有什么難度，但能考查出考生的基本功。
色彩科目中的一堆杯子、罐子，有釉罐、瓷杯、玻璃杯、金屬壺等不同材質(zhì)，很能考驗(yàn)學(xué)生對(duì)質(zhì)感的把握，對(duì)于學(xué)生的空間構(gòu)圖和造型能力要求較高，可謂下手容易出彩難；比如玻璃杯中有水，要把層次和透明感畫出來(lái)不易。但是總體來(lái)說(shuō)考試難度有所下降，放在下巴上的“纖纖玉手”、“窗外的風(fēng)景”……前幾年讓考生叫難的類似“新題”沒(méi)有出現(xiàn)。
速寫考試在人物造型中，站姿是最容易表現(xiàn)的，其次是坐姿、蹲姿等。與往年兩個(gè)跳舞的人物相比，這個(gè)題目簡(jiǎn)單很多。

2015年湖北美術(shù)聯(lián)考考題及專家點(diǎn)評(píng)

速寫試題
一、題目：兩位晨練老人動(dòng)態(tài)組合
二、形式：模擬寫生（見(jiàn)圖片小樣）
三、考試要求：
1.根據(jù)提供的圖片資料，用速寫的方法完成一幅畫面；
2.作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得增加、減少或者改變；
3.限用鉛筆或炭筆表現(xiàn)；
4.不得在試卷上噴灑任何固定液體。
四、考試時(shí)間：30分鐘

素描試題
一、題目：靜物素描
二、形式：模擬寫生
三、模擬寫生內(nèi)容：一個(gè)木制儺面具，一個(gè)帶蓋的陶罐，一個(gè)小陶瓷茶杯，一塊淺色襯布。（見(jiàn)圖片小樣）
四、考試要求：
1. 根據(jù)圖片資料提供的靜物，用素描的方法完成一幅畫面；
2. 作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得增加、減少或者改變；
3. 限用鉛筆或炭筆表現(xiàn)；
4. 不得在試卷上噴灑任何固定液體。
五、考試時(shí)間：180分鐘

色彩試題
一、題目：靜物色彩
二、形式：模擬寫生
三、模擬寫生內(nèi)容：一瓶橙汁，一瓶可樂(lè)，一個(gè)帶蓋的陶罐，一個(gè)瓷盤，一個(gè)柳編盤，兩個(gè)蘋果，三個(gè)粽子，一個(gè)檸檬，兩個(gè)鴨蛋，一塊綠色襯布、一塊淺色襯布。（見(jiàn)圖片小樣）
四、考試要求：
1. 根據(jù)圖片資料提供的靜物，用色彩的方法完成一幅畫面；
2. 作畫內(nèi)容必須符合試題要求，不得增加、減少或者改變；
3. 限用水粉或水彩表現(xiàn)；
4. 不得在試卷上噴灑任何固定液體。
五、考試時(shí)間：180分鐘

ms315專家點(diǎn)評(píng)：
一、色彩
內(nèi)容上比較貼近生活，考察考生對(duì)日常生活的觀察，同時(shí)也能反應(yīng)出對(duì)平時(shí)訓(xùn)練的熟練掌握程度。
此色彩考題為自然光下的一組搭配完整的色彩靜物組合，所以在構(gòu)圖方面無(wú)需作較大調(diào)整的狀況下，就可以表現(xiàn)出物體間的空間感受。如果想更出彩的話，適當(dāng)調(diào)整局部物體位置關(guān)系，講究好物體間的相互遮擋，正負(fù)形的豐富性，會(huì)更好一些(例如，可樂(lè)和果粒橙的前后遮擋關(guān)系可以更加明確一些，哪個(gè)為主哪個(gè)相對(duì)次要，更能體現(xiàn)考生的主次意識(shí)；籃子中的粽子如果改為略高出籃子邊緣會(huì)讓籃子的外形更具變化)。
造型和顏色關(guān)系仍然是本次考題考察的一個(gè)重點(diǎn)。
照片中物體較多，尤其是幾個(gè)規(guī)則的圓形(兩個(gè)瓶子的瓶蓋，水面，標(biāo)簽，罐子的罐口和蓋子)以及方形的盤子，能否合理的表現(xiàn)出他們的空間組合關(guān)系，可以很好的考察出學(xué)生對(duì)于透視的理解，很多基礎(chǔ)不牢固的考生常常出現(xiàn)把方盤子畫“立起來(lái)”，圓形透視的前后上下空間混亂的問(wèn)題。而這種錯(cuò)誤對(duì)后面形色結(jié)合的塑造關(guān)系產(chǎn)生巨大的影響。
在顏色搭配方面，靜物本身固有色的搭配較為豐富，但在調(diào)性方面偏中性色調(diào)，考生可展現(xiàn)自己對(duì)色彩理解和表現(xiàn)的空間較大。同一組內(nèi)容，不同的考生在調(diào)性的把握，純灰，冷暖，黑白灰的布局，顏色的協(xié)調(diào)性和色彩對(duì)比語(yǔ)言等方面的應(yīng)用上，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的深度不同，表現(xiàn)技法的熟練度不同，展現(xiàn)出來(lái)的畫面效果會(huì)產(chǎn)生較大的差異。這也是判卷老師在評(píng)定色彩試卷中最為關(guān)注的內(nèi)容。
除了對(duì)色彩基礎(chǔ)內(nèi)容的考察，此次色彩考試的難點(diǎn)在于：物品數(shù)量多，考生需注意以下幾點(diǎn)。
1、考生的繪畫速度。速度的快慢能體現(xiàn)出考生繪畫的熟練程度和作畫思維的連貫性。尤其是色彩，反復(fù)修改，顏色宜沉宜悶。作畫思維意識(shí)明確，知道每一步該做什么，甚至用多長(zhǎng)時(shí)間，準(zhǔn)確肯定，做到胸中有成竹，下筆如有神，方可完成一張氣韻生動(dòng)的畫面。
2、考生是否能合理的安排畫面的主次關(guān)系，能否根據(jù)自己的繪畫特點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短。今年的考題物品較多，但是作為一張?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成的考卷來(lái)說(shuō)，切不可面面俱到，一定要明確主次關(guān)系，形成明確的視覺(jué)中心并作重點(diǎn)刻畫。邊緣的物體，協(xié)調(diào)搭配，做到主次分明，松緊有度。
3、考生統(tǒng)一和協(xié)調(diào)畫面的能力。作為色彩畫面調(diào)性一定要明確，為了調(diào)性和諧，部分物體的固有色要根據(jù)畫面要求做出顏色傾向的微差調(diào)整，例如，這組靜物如果定為暖色調(diào)，那么物體受光面就要整體往暖色傾向協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這一點(diǎn)可以體現(xiàn)考生現(xiàn)階段的色彩修為，為高校選拔人才提供重要參考。

二、素描
本次素描考題極為巧妙的將素描靜物與素描頭像進(jìn)行了結(jié)合，可以說(shuō)是本次考題的一大亮點(diǎn)。而素描考題中物品的數(shù)量與色彩考題中物品數(shù)量形成鮮明對(duì)此，能考察考生對(duì)新事物在素描的理解，以及對(duì)畫面深入刻畫能力的掌握程度。
對(duì)這次素描考試的內(nèi)容我們大致分為兩個(gè)部分：基礎(chǔ)點(diǎn)和難點(diǎn)
基礎(chǔ)點(diǎn)：
1、在構(gòu)圖方面，考題所給物品不多，可以將物體稍微畫飽滿一點(diǎn)，讓物體面積占到畫面65%左右，避免出現(xiàn)構(gòu)圖偏小，不飽滿，構(gòu)圖偏散等問(wèn)題，并仔細(xì)推敲位置距離的安排，使畫面上物體主次得當(dāng)，構(gòu)圖均衡而又有變化。同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的物品作為畫面中心的話，更利于后面的刻畫表現(xiàn)。
2、在打形和基本體積方面，罐子和碗的形相對(duì)容易，屬常見(jiàn)物品，相對(duì)復(fù)雜的是面具(這里需參考頭像的透視知識(shí)和比例知識(shí)來(lái)完成)。
難點(diǎn)：
1、面具可能沒(méi)畫過(guò)，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？
首先注意好內(nèi)外形，我們可以參考畫頭像的透視和比例知識(shí)來(lái)打好面具的內(nèi)外形，面具在外形偏長(zhǎng)方形，與與罐子形成方圓對(duì)此，可以先找準(zhǔn)眉弓在整個(gè)頭當(dāng)中的中間略偏上的位置，然后找出面部和五官的明暗交界線。畫體積時(shí)眼睛鼻子一帶和人物頭像的理解方法是一樣的，嘴巴可作三角體來(lái)理解。同時(shí)注意其在畫面里是深色，暗部較之其他物品也應(yīng)當(dāng)會(huì)深一些，暗部層次應(yīng)當(dāng)有所區(qū)分。
2、在深入刻畫時(shí)，除了基本體積，還需要在原本黑白灰比較接近的情況下區(qū)分出層次；在物體不多的情況下，我們需更注意空間，體積和物體質(zhì)感的表達(dá)；例如，陶瓷的罐子高光、反光及環(huán)境對(duì)它的影響都會(huì)清晰些，木質(zhì)的面具則在漆面的高光和灰色面的排線上表現(xiàn)木質(zhì)質(zhì)感。
總體來(lái)說(shuō)素描的考點(diǎn)與難點(diǎn)：重基礎(chǔ)，新事物，融合了頭像內(nèi)容。

三、速寫
在積極、健康、向上思想的前提下選用了打太極拳的老人。
雖然動(dòng)作常見(jiàn)，考試依舊體現(xiàn)了基礎(chǔ)與難點(diǎn)并存的特點(diǎn)。
基礎(chǔ)性：
1、構(gòu)圖可以直接參考照片，不需要過(guò)多調(diào)整；
2、動(dòng)作幅度并不大，動(dòng)態(tài)比例相對(duì)好把握；
3、關(guān)節(jié)處的線條穿插關(guān)系很清楚；
難點(diǎn)：
1、由于衣服寬大，給體現(xiàn)人體的內(nèi)在形體增加了不小難度，此時(shí)一定需要畫準(zhǔn)人物的動(dòng)態(tài)線，支撐起整個(gè)人物的動(dòng)態(tài)框架。
2、由于衣服的裝飾性紋樣很少，對(duì)于頭、手、腳的刻畫和衣紋的組織就提出了更高的要求，而那些平時(shí)依賴裝飾紋樣豐富畫面的考生就感覺(jué)不太適應(yīng)了。
3、衣紋相對(duì)繁多、寬大，如何取舍才能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)好人物動(dòng)態(tài)以及人體特征，是考生在刻畫時(shí)需要?jiǎng)幽X筋的。關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折處要刻畫豐富，同時(shí)還要注意線條的長(zhǎng)短虛實(shí)變化，忌諱雷同呆板。
4、在高分試卷中，考生對(duì)人物刻畫，畫面線條松緊或明暗強(qiáng)弱的節(jié)奏性的表現(xiàn)能力，決定著分?jǐn)?shù)的高低。

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