整理清美的往年高分卷

色彩場(chǎng)景和場(chǎng)景速寫(xiě)都有哦！

01

清美色彩場(chǎng)景高分要點(diǎn)

1、感受

畫(huà)出高分一定要多觀察生活，畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)生活化氣息，強(qiáng)調(diào)生活感受。

2、構(gòu)圖

構(gòu)成感好的構(gòu)圖。強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的形式構(gòu)成的重要性。作品中構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)、趣味盎然、意境悠遠(yuǎn)的構(gòu)圖已經(jīng)為最后的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、色調(diào)

色調(diào)的成熟性，空間主次，顏色通透。色彩與形式的關(guān)系是相互依托、相互作用的。色塊的安排及色塊的呼應(yīng)關(guān)系與協(xié)調(diào)性。

4、筆觸

在色彩的表現(xiàn)中，筆觸的變化在彰顯作者的個(gè)性的同時(shí)，也是表達(dá)情感的手段之一。

色彩考試相對(duì)于速寫(xiě)與素描而言，是一門(mén)“形色兼?zhèn)洹钡目荚�。它既要求�?huà)面造型準(zhǔn)確，又要求畫(huà)面色調(diào)完整，但“形”與“色”的平衡之間，考試標(biāo)準(zhǔn)更加傾向于色彩關(guān)系的完整性。

色彩表現(xiàn)具有其特殊的方式與規(guī)律，色彩以色彩表達(dá)空間，以冷暖表現(xiàn)體面，以色調(diào)表現(xiàn)氛圍，這是色彩考試的主要判斷依據(jù)。

02

清美色彩場(chǎng)景名師評(píng)析

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這張灰色調(diào)的試卷較為豐富。但由于畫(huà)面空間不夠，畫(huà)面稍顯臃腫。畫(huà)面有一定的節(jié)奏意識(shí)，若是能將椅子與桌子及背景拉開(kāi)，就會(huì)有更好的效果。

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這張?jiān)嚲磉x擇了從室外看向室內(nèi)的角度來(lái)表現(xiàn)陽(yáng)光下的書(shū)桌，西面左邊依靠陽(yáng)光下的樹(shù)影打破了規(guī)整的窗戶的外形，可以看出考生在創(chuàng)意上動(dòng)了一番腦筋。但透過(guò)窗戶的書(shū)桌與用具刻畫(huà)得稍顯簡(jiǎn)單，如將室內(nèi)物品的層次與空間進(jìn)一步歸納， 會(huì)有更好的視覺(jué)引導(dǎo)效果，也會(huì)使畫(huà)面更有層次。

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這幅作品構(gòu)圖別致，將白桌布下的書(shū)桌放置在一個(gè)弱對(duì)比的暖棕色場(chǎng)景中。但考生缺乏色調(diào)意識(shí)，色彩能力弱。場(chǎng)景中的顏色雖然有變化，但用色沉悶，缺乏空間感，使得背景的顏色太堵，與前景的書(shū)桌拉不開(kāi)距離。書(shū)桌上的物品擺放平均，也缺少刻畫(huà)，不耐看。

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這張?jiān)嚲磉x取了較有難度的俯視視角色彩和諧，有光線感。不足之處是畫(huà)面一些主體物的結(jié)構(gòu)線處理太過(guò)隨意，使畫(huà)面看上去太軟，部分主體的形有些不夠連貫。

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畫(huà)面表現(xiàn)教室內(nèi)部大范圍的場(chǎng)景,透視關(guān)系處理得較為貼切，可以看出考生有一定的畫(huà)面把控能力 。不足之處是教室地面和課桌暗部的顏色畫(huà)臟了，影響了畫(huà)面的整體效果，使畫(huà)面顏色顯得不透氣。

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這幅畫(huà)面工整有趣，整個(gè)色調(diào)淡雅又不乏微妙的變化。重灰色的書(shū)桌與柜子頂端的黑色雨傘形成呼應(yīng)。書(shū)桌正處于視平線上，其上的用具錯(cuò)落有致。墻面上的光與影的形式同樣豐富了畫(huà)面。用色節(jié)制，檸檬黃色的水杯無(wú)疑是整個(gè)畫(huà)面的點(diǎn)睛之筆。

03

清華2020年及近五年校考考題

04

設(shè)計(jì)素描高分卷賞析

05

設(shè)計(jì)色彩高分卷賞析

06

設(shè)計(jì)速寫(xiě)高分卷賞析

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